¡Conoce las habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos que esta especialidad ofrece para tu crecimiento profesional!

Duración

3 Cuatrimestres

Créditos

45.48 y 728 hrs.

Área

Especialidad

Al finalizar el plan de estudios de la Especialidad en Diseño Instruccional, serás capaz de planear proyectos educativos y cursos de formación, a partir de la selección y determinación de los distintos métodos de instrucción; de diseñar ambientes de aprendizaje idóneos para el logro de objetivos y materiales necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje; evaluarás la implementación y mantenimiento de los materiales y programas, a fin de dar certeza a la creación y aplicación de proyectos formativos.

Objetivo del Plan de Estudios

Perfil de egreso

• Fundamentos teóricos y metodológicos de diseño instruccional
• Evaluación y viabilidad de proyectos educativos, a partir de la detección de necesidades de aprendizaje y/o capacitación.
• Implicaciones de la psicología educativa en los procesos de enseñanza – aprendizaje.
• Creación de contenidos y gestión de recursos.
• Evaluación de experiencias de aprendizaje.

Los egresados de esta licenciatura contarán con conocimientos en:

ACTITUDES

• Mejora continua

• Responsabilidad

• Solución creativa

• De servicio hacia la transformación educativa

HABILIDADES

DESTREZAS

• Analizar y evaluar la detección de necesidades de aprendizaje y/o capacitación.

• Evaluar la viabilidad de la puesta en marcha de proyectos formativos.

• Reconocer e identificar las diferentes teorías instruccionales.

• Identificar cada paso del proceso de diseño instruccional.

• Analizar y evaluar las progresiones de aprendizaje durante el proceso formativo.

• Determinar los instrumentos de evaluación adecuados en el desarrollo de cursos de formación.

• Implementar teorías y técnicas del diseño instruccional.

• Seleccionar técnicas de instrucción.

• Seleccionar fuentes de información para generación de contenido.

• Elaboración de reactivos para instrumentos de evaluación en línea.

• Diseño de recursos y materiales para proyectos de aprendizaje.

• Aplicar técnicas didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Aplicar instrumentos de evaluación para evaluar.